terça-feira, 8 de fevereiro de 2011

Orientações de Estudo para o Teste nº 3

História-11º Ano

A Filosofia das Luzes
1- Explicar a designação “Iluminismo” dada ao pensamento da segunda metade do século XVIII
2- Indicar e esclarecer os pontos-chave do pensamento iluminista
3- Avaliar o carácter revolucionário destas ideias
4- Distinguir os meios de difusão do pensamento das Luzes
5- Relacionar o Iluminismo com a desagregação do Antigo Regime e a construção da modernidade europeia
6- Reconhecer no despotismo iluminado a fusão do pensamento iluminista com os princípios do absolutismo régio

A Revolução Americana, uma revolução fundadora
6- Reconhecer a diversidade e a unidade das colónias inglesas da América do Norte
7- Explicar o conflito económico surgido entre a Inglaterra e as suas colónias da América após 1763
8- Mostrar como esse conflito adquiriu um carácter político
9- Justificar o apoio da França à causa da independência das colónias inglesas da América do Norte
10- Relacionar os princípios contidos na Declaração de Independência de 1776 e na Constituição de 1787 com a aplicação dos ideais iluministas

A Revolução Francesa-paradigma das revoluções liberais e burguesas
11- Mostrar o anacronismo das estruturas sociais francesas nas vésperas da Revolução
12- Analisar a crise económico-financeira
13- Explicar o fracasso das tentativas políticas de reforma
14- Justificar a convocatória dos Estados Gerais
15- Interpretar a transformação dos Estados Gerais em Assembleia Nacional Constituinte
16- Relacionar a abolição dos direitos feudais, através da legislação de Agosto de 1789, com a destruição da sociedade do Antigo Regime (associar esta legislação ao Grande Medo e à tomada da Bastilha)
17- Demonstrar as implicações da Constituição Civil do Clero
18- Sublinhar o significado da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão
19- Caracterizar a monarquia constitucional
20- Justificar a passagem da monarquia à república